教诲部：高中纳入义务教诲前提不具备 打消中考不实

资料图：中学考生考试竣过后走出科场。中新社发 于海洋 摄

　　据教诲部网站动静，针对克日网传“九年义务教诲进级为十二年制，中考将打消”的动静，教诲部基本教诲司认真人回应，箱包_收购库存箱包，现阶段不行能将九年义务教诲进级为十二年制。当前，还不具备把高中阶段教诲纳入义务教诲的前提，高中阶段教诲的首要任务是加快遍及步骤，满足初中毕业生接管高中教诲的需要。

　　该认真人暗示，本年教诲部等四部门印发了《高中阶段教诲遍及攻坚打算(2017-2020年)》，提出到2020年世界遍及高中阶段教诲。但遍及、义务和免费是三个差此外观念，遍及高中阶段教诲重在办理有学上的问题，不是将高中阶段教诲纳入义务教诲可能实行免费教诲。

　　该认真人指出，义务教诲具有遍及、均衡、逼迫和免费等属性，《中华人民共和国义务教诲法》明晰规定我国实施九年义务教诲。义务教诲是重中之重，到2016年我国九年义务教诲固定水平已达93.4%，推进义务教诲均衡成长取得显著后果，但义务教诲成长不服衡、不充实的问题仍然突出，将来一段时刻进一步进步义务教诲固定水平和均衡成长水平的任务仍然沉重。“在遍及的历程中，要妥善办理好家庭经济坚苦学生上学问题，今朝我们已经成立了扶助体系，下一步要重点做好平凡高中建档立卡家庭经济坚苦学生的免费事变。”

　　同时，针对“中考将打消”的动静，该认真人明晰暗示不属实。“按照党中央、国务院关于深化考试招生制度改良的总体部署，教诲部于2016年颁布了《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改良的指导意见》。我们一直夸大，本次改良奉行初中学业水平考试，并不是打消中考，而是将初中毕业考试和高中招生考试合二为一，实现一考多用，停止多次考试，减轻学生频频备考的承担和压力。”

　　该认真人夸大，本次改良是对原有中考制度的改造和完善，旨在成立新的高中阶段学校考试招生登科模式，更好施展考试招生制度在推进素质教诲中的正确导向浸染，促进教诲公平。他暗示，今朝教诲部正在起劲指导各地根据文件要求，收购库存饰品，团结现实细化拟定内地中考改良实行意见。

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